Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 47 48, Tugas Kelompok 2.3: Sikap Berdasarkan Pembukaan UUD 1945
Berikut kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 47 dan 48. Pada buku PKN kelas 9 halaman 47 dan 48, terdapat Tugas Kelompok 2.3. Kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 47 dan 48 digunakan untuk menjawab soal terkait sikap positif berdasarkan pembukaan UUD 1945.
Sebelum melihat kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 47 dan 48, siswa diharapkan terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri. Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak. Ada kemungkinan terdapat perbedaan jawaban pada kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 47 dan 48.
Lirik Sholawat Mughrom Latin dan Terjemahan Bahasa Indonesia Surya.co.id Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 47 48, Tugas Kelompok 2.3: Sikap Berdasarkan Pembukaan UUD 1945 Weton Istimewa Punya Banyak Kemampuan Sangat Sulit Dikalahkan Menurut Primbon
Lirik Sholawat Tibbil Qulub Lengkap Arab, Latin dan Terjemahan Surya.co.id Ramalan Primbon Jawa 6 Weton Mendadak Kaya Raya Agustus 2023, Dapat Wahyu Kemakmuran dari Leluhur Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 47 48, Tugas Kelompok 2.3: Pokok Pikiran Pembukaan UUD 1945
Tanggapi Laporan PO Sembodo ke Polda, Rian Mahendra: Ngeladenin Kaya Gini Sama Aja Ngasih Panggung Halaman 4 Coba kalian diskusikan dengan kelompok kalian mengenai upaya untuk mewujudkan pokok pokok pikiran dalam Pembukaan UndangUndang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam berbagai lingkungan. Tulislah pendapat kelompok kalian dalam bentuk tabel seperti di bawah ini.
1. Persatuan 2. Keadilan Sosial 3. Kedaulatan Rakyat
4. Ketuhanan menurut Dasar Kemanusiaan A. Lingkungan keluarga Dukungan kepada anggota keluarga
Rasa sayang kepada keluarga Tidak mengadu domba antara keluarga B. Lingkungan sekolah
Kepedulian sesama warga sekolah Mendukung kegiatan sekolah dengan baik Mendukung sekolah dalam kejuaraan
C. Lingkungan masyarakat Menjalankan kewajiban masyarakat persatuan Rasa percaya sesama anggota masyarakat
Mendukung kegiatan masyarakat D. Lingkungan bangsa dan negara Mendukung sikap persatuan Pemerintah dan rakyatnya
Pendidikan persatuan dan kesatuan Mensejahterakan rakyatnya A. Lingkungan keluarga
Memberikan hak dan kewajiban yang sama terhadap anggota keluarga Adanya rasa saling peduli kasih sesama anggota keluarga Tidak pilih kasih
B. Lingkungan sekolah Pembagian tugas yang adil Penerapan hukum yang sama sesama anggota keluarga
Jujur sesama anggota dan masyarakat sekolah C. Lingkungan masyarakat Pembagian jadwal gotong royong yang adil
Memberi perlindungan hukum yang sama Adanya kejujuran menyelesaikan masalah secara bersama D. Lingkungan bangsa dan negara
Penegakkan hukum keadilan sosial Anti korupsi Pemberian berkat/ sembako yang adil
A. Lingkungan keluarga Tolong menolong bersama anggota keluarga Rasa saling peduli dan mengenal anggota keluarga
Sopan santun sesama anggota keluarga B. Lingkungan sekolah Menjaga nama baik sekolah
Menaati peraturan sekolah dengan khidmat Menjadi pemimpin yang handal di sekolah C. Lingkungan masyarakat
Tidak adu domba sesama masyarakat Mengenal sesama anggota masyarakat Berdaulat atau menjadi pemimpin masyarakat yang jujur
D. Lingkungan bangsa dan negara Memimpin rakyatnya dengan benar Sikap saling menjaga kepemimpinan
Sikap tegas dalam berdaulat A. Lingkungan keluarga Menjalani kehidupan beragama secara individu dengan taat
Kesadaran rajin beribadah Ajakan saling beribadah bersama anggota keluarga B. Lingkungan sekolah
Memiliki sikap rohanis Melaksanakan kegiatan keagamaannya masing masing Rasa hormat kepada agama lainnya dari teman
C. Lingkungan masyarakat Toleransi bersama Melaksanakan kegiatan agama masyarakat
Mengadakan upacara keagamaan masing masing D. Lingkungan bangsa dan negara Memberikan kebebasan beragama semua orang
Memberikan perlindungan hukum kepada orang beragama Pemerintah memberikan fasilitas ke agamanya Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. Artikel ini merupakan bagian dari KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.
